A "matematika fehér könyve" 64 intézkedést javasol e tudomány népszerűsítésére Spanyolországban

A


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Az Spanyol Királyi Matematikai Társaság és a Ramón Areces Alapítvány bemutatja a matematika helyzetének teljes körű elemzését olyan aspektusokban, mint az oktatás, a karrierlehetőségek, a társadalmi-gazdasági hatás, az ismeretterjesztés, a nemek közötti egyenlőség, a nemzetközivé válás és a kutatás.

A Spanyol Királyi Matematikai Társaság (RSME) a ​​Ramón Areces Alapítvánnyal közösen ma bemutatja aFehér Könyv Matematika, átfogó elemzés, amely foglalkozik a vállalás szükségességéveltöbb fejlesztés e tudomány "mint a digitális és a tudásalapú társadalom alapkövének" fejlesztése érdekében.

"Ennek okaFehér könyv alapvetően kollektív reflexiót kínál egy tudományos és matematikai társadalom részéről, amely nem élvezi aelismerés társadalmi és intézményi szempontból, amit megérdemel ”- magyarázza az RSME elnöke, Francisco Marcellán.

A több mint 60 szakember által készített dokumentum röntgenfelvételt készít ennek a numerikus tudománynak a helyzetéről több olyan napi aspektusban, amelyekben beavatkozik, például oktatás, szakmai lehetőségek, társadalmi-gazdasági hatások, ismeretterjesztés, nemek közötti egyenlőség, nemzetközivé válás és a kutatás. Ezeket a kérdéseket 64 ajánlással vagy fejlesztési javaslattal is kiegészítik.

A diákok által megszerzett matematikai oktatással kapcsolatban a fő ajánlás kifejezi az aoktatási paktum elkerülni azokat a káros hatásokat, amelyeket a normatív instabilitás a diákok tanulására gyakorol.

Ez a könyv azt jelzi, hogy jelenleg a spanyol oktatási rendszer sokféle ismeret tanításán alapulmegnehezíti a hiteles készségek elsajátítását matematika. Ezek gondolkodáson, érvelésen és problémamegoldáson alapulnak. "A matematika tanulásának mechanikussá tétele, anélkül, hogy a hallgatónak autonómiát adna a döntéshez, helytelen vonal lehet" - figyelmeztet David Martín, az RSME második alelnöke.

A jelentés azt is kifejezetten kéri, hogy minden hallgatót támogassanak anélkül, hogy eltekintenének azoktól, akiknek több vannehézségek és a különleges képességekkel rendelkezők felhatalmazása. Ennek érdekében figyelmeztetnek a képzett tanárok hiányára "a nem tudományos területeken tapasztalható széles szakmai lehetőségek miatt, amelyek a jobb javadalmazás mellett sokkal dinamikusabb előmeneteli távlatokat nyitnak meg".

"Kényelmes lenne egy olyan tervet megvalósítani, hogy a matematika fokozat hallgatói a középiskolai oktatást vonzó, hozzáadott társadalmi értékű szakmának érezzék" - vélekednek a szakemberek.

„A tanár társadalmi elismerése szükséges. Számos kari állást betöltenekmás végzettségűek”, Hangsúlyozza a matematikai társadalom második alelnökét.

„Motiválnia kell a tanulót a matematika megtanulására. Amikor apandémiás növekedési görbe, vagy hogy mennyi süteménydarab maradt enned, matekról beszélsz. Ez segíthet megérteni ”- teszi hozzá elnöke, Francisco Marcellán.

Gyors hozzáférés a piachoz

Az ezt az ágat választók szakmai lehetőségeiről egy matematikából végzett diplomások körében végzett és aFehér könyv 87,7% -os aktivitási rátát és 7,5% -os munkanélküliségi rátát, munkanélküliségi rátát becsülkevesebb mint fél mint az általános lakosság körében (16,53%).

Ezenkívül utal a matematikusok gyors beilleszkedésére a munkaerőpiacra, mivel tanulmányaik befejezése után két évvel a munkanélküliségi ráta mindössze 4,4%. Kiemelkedik az is, hogy aÁtlagos fizetés évente 20 000 és 29 000 euró között van, stabil szerződésekkel a válaszadók 61,7% -a.

Szektorok szerint azok a területek, amelyeket több megkérdezett ember foglal elegyetemi kutatás (27,7%), aegyetem előtti oktatás (16,1%) éstanácsadás (15,6%). Összességében a matematikai tevékenység 630 000 munkahelyhez járul hozzá a spanyol gazdasághoz - jelzik a dokumentum felelősei.

Alulértékelt matematika

Ami a nemek közötti különbségeket illeti, a matematikai közösség aggodalmát fejezi ki a nők elégtelen beilleszkedése miatt a munkaerőpiacra, "a női matematikai tehetség elvesztése miatt, amellyel sürgősen foglalkozni kell" - véli a tanulmány.

Úgy vélik, hogy bár jobb tanulmányi fokozatot szereznek, „tévesen észlelik eztnem olyan jók, mint férfitársaik, nagyrészt a társadalmi sztereotípiák miatt ”.

Mint más tudományos területeken, a szakértők is jelzik, hogy bármilyen okból átmeneti leállás áll fennbékéltetés vagy terhesség akadály, amely akadályozza az arányt és a jövőbeni folytonosságot.

A kutatási részben azFehér könyv befolyásolja a matematikusok nehézségeitkülföldi hozzáférés mind az egyetemi oktatói képzési szerződésekhez (FPU), mind a kutatói képzési szerződésekhez (FPI). Lehetséges tényezők, amelyek ezt a körülményt megmagyarázzák, többek között a túlzott bürokrácia, a szerződések előmozdításának korlátozott köre vagy a szabályszerűség hiánya.

Ennek ellenére a jelentésért felelős személyek jelentős javulást érzékelnek a spanyol kiadványok idézeteinek száma és a megjelent folyóiratok szintje tekintetében.

„Törekednünk kell a tanítási szint javítására. Elkötelezettséget vállalunk a spanyol matematika első nemzetközi szintre helyezésére ”- biztatja Marcellán. „A világ 100 legjobb matematikai egyeteme közülhárom spanyol: Madridi Autonóm Közösség, a Katalónia Műszaki Műszaki Egyetem és a Granadai Egyetem ”- jelzi.

„Le kell küzdenünk a tudományos és a humanista kultúra régi elválasztását, amikor a mélyben csak az egyik biztosítja az állampolgárok autonómiáját éssaját kritériumokkal”, Úgy véli Francisco Marcellán, az RSME elnöke.

A vezető viszont hangsúlyozta, hogy „fontos, hogy a következtetéseket megismerjék azközigazgatás, az alapítványok és a magánszektor által, politikai ügynökök részéről, akiknek szigorú és logikus támogatáson alapuló intézkedéseket kell végrehajtaniuk ”- zárja.

Forrás:SINC


Videó: Színes dal - színek gyerekeknek